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La academización del flamenco es cada vez más una realidad. La implementación de los estudios del flamenco en los conservatorios públicos abre un nuevo camino en el campo de la enseñanza de este arte, cuyo aprendizaje ha estado marcado desde sus inicios por la transmisión oral. 
Debido a esto, hoy día es imposible separar ambos sistemas de aprendizaje. Sin menospreciar ninguno de ellos, la Escuela Flamenca Amanecer pretende incorporar ambos sistemas en completa armonía y de este manera asegurar una formación en iguales condiciones que la formación clásica o jazzista, formando músicos profesionales y conocedores de los elementos formales de la música en su conjunto y al mismo tiempo dotando al alumno de la frescura de la enseñanza oral.

En este sentido la formación contempla las asignaturas de lenguaje musical, Teoría, tanto flamenca como general y Armonía Flamenca y General, aportando al alumno una formación teorica completa y que no le limite al ámbito del flamenco.

En cuanto a la parte practica del plan de estudios, la contemplada en las asignaturas de instrumento, acompañamiento al Cante, Acompañamiento al Baile y Cuadro Flamenco; se trabajará mediante la ejecución de obras de autor, de las que se dispondrán de partituras, así como mediante transcripciones de elementos formales de la música flamenca que realizarán los alumnos con la supervisión, revisión y corrección de los docentes de cada especialidad. También Se analizarán audios, y se enseñaran conceptos y recursos de forma oral. 
Por otra parte, la Escuela Flamenca Amanecer adopta como premisa fundamental la interacción entre las diferentes especialidades, buscando en el continuo contacto con compañeros de otras especialidades una formación y conocimiento mas completo y que no se limite a el instrumento ejecutado por cada alumno, sino que sin necesidad de aprender a ejecutar otros instrumentos los alumnos sean igualmente conocedores de sus características propias así como su rol dentro del flamenco.

Nuestra línea pedagógica se basa en la idea de fijar como fuente principal del aprendizaje del alumno, las grabaciones existentes, su análisis, transcripción e imitación, siendo el sistema de partituras un medio más para ayudar al alumno a desarrollar las destrezas necesarias.

La formación teórica impartida en la escuela dotará a los alumnos de una mejor compresión de lo que imitan y copian, así como la posibilidad de usar el método partituras para grabar en papel, sus transcripciones y creaciones así como poder leer cualquier transcripción que pueda llegar a sus manos, haciéndoles libres de su propio proceso de aprendizaje.